EBOOK
Português
Transformações no Mundo do Trabalho
Precarização e Profissão Docente na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte
Paulo Christian Leão Ribeiro(0)
About
Transformações no Mundo do Trabalho: Precarização e Profissão Docente na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte analisa, com rigor crítico, os impactos das reformas neoliberais e da reconfiguração do Estado brasileiro sobre o trabalho e a carreira docente nas últimas duas décadas.
Partindo da compreensão da docência como trabalho socialmente situado, a obra examina como políticas públicas educacionais orientadas pela Nova Gestão Pública, pela eficiência gerencial e pela responsabilização por resultados aprofundaram a precarização, a instabilidade contratual, a intensificação do trabalho e a desvalorização do magistério público.
Ancorado em autores centrais do pensamento crítico sobre trabalho, neoliberalismo e educação, o livro articula análise histórica, jurídica e política para examinar, de forma situada, a realidade da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. Com base no método do Ciclo de Políticas Públicas, supera a leitura meramente normativa das leis educacionais e evidencia as contradições entre o discurso oficial de valorização docente e as práticas concretas de gestão da carreira, da remuneração e das condições de trabalho.
Leitura essencial para pesquisadores, professores, gestores públicos e estudantes de pós-graduação comprometidos com a defesa da educação pública como direito social.
Partindo da compreensão da docência como trabalho socialmente situado, a obra examina como políticas públicas educacionais orientadas pela Nova Gestão Pública, pela eficiência gerencial e pela responsabilização por resultados aprofundaram a precarização, a instabilidade contratual, a intensificação do trabalho e a desvalorização do magistério público.
Ancorado em autores centrais do pensamento crítico sobre trabalho, neoliberalismo e educação, o livro articula análise histórica, jurídica e política para examinar, de forma situada, a realidade da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. Com base no método do Ciclo de Políticas Públicas, supera a leitura meramente normativa das leis educacionais e evidencia as contradições entre o discurso oficial de valorização docente e as práticas concretas de gestão da carreira, da remuneração e das condições de trabalho.
Leitura essencial para pesquisadores, professores, gestores públicos e estudantes de pós-graduação comprometidos com a defesa da educação pública como direito social.