Esta obra é o resultado de observações dentro do ambiente escolar, percebidas pela ótica de um professor de Geografia com formação técnica e acadêmica na área de comunicação de dados e inteligência artificial. A vontade de levar as ferramentas tecnológicas ao ambiente escolar sempre foi um forte desejo, que agora se materializa, trazendo possibilidades e alternativas para aprimorar a qualidade de trabalho nas escolas públicas e privadas. Este modelo de negócio abre possibilidade para isso, revelando novos cenários a serem descobertos dentro da realidade educacional de nossa sociedade.
