Há dias em que as batidas do coração são fortes e alegres. Há outros em que elas mal se fazem ouvir. É nesse ponto, entre o obstáculo e a solução, que este livro começa a conversar com você.
Por que temos depressão? Você conhece alguém desesperançado, desmotivado, triste, que não queira mais ter convívio social? Conhece alguém com autismo, dislexia ou TDAH? Na Internet, a grande variedade de falas desencontradas sobre esses temas confunde justamente quem mais precisa de clareza: a mãe, o pai, o professor, o adolescente, o adulto que sente que já tentou de tudo.
Como sou inÚTIL: como enfrentar a depressão persistente e outros transtornos que afetam a aprendizagem é um livro e e-book que traz impulso à vida. Danielle Assis parte de uma história real, vivida por ela, e a costura às experiências obtidas em sala de aula e nos atendimentos de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. Dessa ponte existencial nascem orientações sobre depressão persistente e sobre alguns transtornos do neurodesenvolvimento: autismo, TDAH e dislexia.
Para enfrentar a confusão de informações, a autora recorre às suas pesquisas e apresenta o que dizem fontes confiáveis, apoiada em referências presentes na bibliografia da obra, entre elas o DSM-5, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Howard Gardner, Daniel Goleman e Temple Grandin. O tom, porém, nunca é o do manual técnico: é o de quem viveu, atendeu, pesquisou e resolveu escrever para o outro lado da página.
Ao longo de 119 páginas, a obra fala com quem enfrenta o problema e com quem acompanha alguém que enfrenta: famílias, professores, psicopedagogos, estudantes e profissionais da Educação. Há folhas em branco reservadas para as suas anotações, porque esta é uma leitura feita para ser aplicada, e não apenas concluída.
Leia, anote e coloque em prática o que aprender aqui. Uma coisa é certa: daqui a um ano, algo estará diferente.
