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Ce roman répond spécifiquement aux besoins des adolescents primo-arrivants, qui apprennent le français langue étrangère, et favorise leur intégration scolaire. Il convient également à l'enseignement différencié. Accompagné d'exercices ludiques!
L'écriture de ce roman évolue de chapitre en chapitre, au rythme de l'apprentissage en classe.
- Chaque chapitre aborde un point de grammaire particulier ou propose une phase de renforcement.
- Le roman plaît aux jeunes parce qu'il leur parle de leur vécu mais aussi parce qu'une intrigue vient pimenter ce quotidien qu'ils connaissent bien.
En annexe, un dossier pédagogique comprenant:
- des exercices de renforcement des acquis
- des exercices ludiques permettant de vérifier la bonne compréhension du roman.
- de pages documentaires favorisant une découverte culturelle de nos régions.
Un texte testé auprès de plusieurs groupes de jeunes primo-arrivants.
L'écriture de ce roman évolue de chapitre en chapitre, au rythme de l'apprentissage en classe.
- Chaque chapitre aborde un point de grammaire particulier ou propose une phase de renforcement.
- Le roman plaît aux jeunes parce qu'il leur parle de leur vécu mais aussi parce qu'une intrigue vient pimenter ce quotidien qu'ils connaissent bien.
En annexe, un dossier pédagogique comprenant:
- des exercices de renforcement des acquis
- des exercices ludiques permettant de vérifier la bonne compréhension du roman.
- de pages documentaires favorisant une découverte culturelle de nos régions.
Un texte testé auprès de plusieurs groupes de jeunes primo-arrivants.
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- SeriesTexte + dossier