Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire

De quelles manières l'enseignant pense-t-il, conçoit-il et met-il en œuvre son acte d'enseignement? Quelle place accorde-t-il aux différents savoirs qu'il a pour mandat de transmettre aux élèves? Les auteurs répondent à ces questions fondamentales desquelles dépend l'ambition de réussir l'École mais aussi le prodigieux défi de la démocratisation de la réussite scolaire.