A travessia do narrativo para o dramático no contexto educacional

O que se coloca neste livro é a possibilidade da inserção do ensino de Dramaturgia ou de Literatura dramática no meio escolar, assim como os outros gêneros da Poética. Isso ampliaria o conhecimento dos alunos no que se refere à formação leitora. Este livro demonstra como atividades interdisciplinares em ambientes escolares podem orientar professores de Língua Portuguesa e Artes/ Teatro no sentido da possibilidade do encontro, da partilha de saberes.